GTA INITIALE

Dernière mise à jour : 18/09/2023

Dispositif Compétences Emploi 2023/2025

Description

visuel

Connaissance du contexte législatif, réglementaire et psycho-éducatif

 

  • Présentation et cadrage réglementaire
  • Contexte législatif, réglementaire et psycho-éducatif

Rôle et fonctions de l'exploitant ou de son représentant

 

  • Représentations du rôle de l'exploitant
  • Eventail des fonctions

Gestion des aspects matériels et humains avant le stage

 

  • Relations avec les différents acteurs du système (stagiaires, animateurs, personnel administratif)
  • Tâches et obligations de l'exploitant

Gestion des aspects matériels et humains pendant le stage

 

  • Relations avec les différents acteurs du système (stagiaires, animateurs, personnel administratif)
  • Tâche et obligations de l'exploitant

Gestion des aspects matériels et humains après le stage

 

  • Relations avec les différents acteurs du système (stagiaires, animateurs, personnel administratif)
  • Tâches et obligations de l'exploitant

Bilan/synthèse du stage

Objectifs de la formation

  • Connaître le contexte législatif et réglementaire du Permis à points
  • Clarifier les rôles et les fonctions des différents acteurs
  • Favoriser la cohésion du système
  • Assurer la cohérence du système
  • Professionnaliser tous les acteurs du système et valoriser leur mission

Public visé

Exploitant d'un établissement organisant des stages de sensibilisation à la sécurité routière

 

Représentant d'un exploitant d'un établissement organisant des stages de sensibilisation à la sécurité routière

Informations sur l'accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap.

Télécharger notre Guide PSH ANPER

Informations sur l'admission

Délai d'accès indicatif :

- Salariés des services de l'automobile : 8 jours

- TNS : 1 mois

- Autres publics : 2 mois

Prérequis

Aucun prérequis

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel collectif - Méthode magistrale pour les apports de contenus - Méthode active et participative : étude de cas, exercices pratiques, travail de groupe - Moyens : documents écrits, diaporamas, supports vidéo - Evaluation formative, évaluation de satisfaction.

Moyens et supports pédagogiques

Vidéoprojecteur ;

Paperboard et/ou tableau blanc ;

Supports pédagogiques numériques.

Modalités d'évaluation et de suivi

Contrôle continu pendant la formation sous forme de mise en situation ou de synthèse.

Questionnaire d'évaluation à chaud et transmission de bilan des évaluation au formateur.

Questionnaire d'évaluation à froid pour les salariés et les employeurs.

Relevé de connexion et émargement numérique.

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Veillez à bien renseigner les deux champs relatifs à votre situation
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Session sélectionnée

    Prochaines Sessions

    • 13/05/24 08:30 → 14/05/24 17:00
      LENS (62) 10 places restantes
    • 19/06/24 08:30 → 20/06/24 17:00
      EVREUX (27) 12 places restantes