PREPARER LA FORMATION PASSERELLE A2 - A
Dernière mise à jour : 19/04/2023
Description
L'arrêté du 8 novembre 2012
Les quatre thèmes de la partie théorique
- Accidentalité
- Détectabilité
- Vitesse
- Conduite et produits psychoactifs
Les trois thèmes de la partie pratique hors circulation
- Changements de direction à droite et à gauche
- Freinage
- Techniques d'inclinaison
L'audit de conduite
- Différence entre audit de conduite et leçon de conduite
- Grille d'audit
- Conseils pour mener un audit
- Synthèse des audits
Bilan/synthèse du stage
Objectifs de la formation
Comprendre les termes de l'arrêté du 08 novembre 2012
Connaître les thèmes théoriques et adapter ceux-ci à la formation pratique hors circulation
Savoir mener un audit de conduite
Public visé
Enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière mention “deux-roues ”
Exploitant ou directeur d'un établissement d'enseignement de la conduite pratiquant la formation “ deux-roues ”
Informations sur l'accessibilité
Comporte des séquences de mise en situation de conduite. Merci de nous contacter.
Télécharger notre Guide PSH ANPER
Informations sur l'admission
Délai d'accès indicatif :
- Salariés des services de l'automobile : 8 jours
- TNS : 1 mois
- Autres publics : 2 mois
Prérequis
Enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière mention “deux-roues ”
Exploitant ou directeur d'un établissement d'enseignement de la conduite pratiquant la formation “ deux-roues ”
Modalités pédagogiques
Formation en présentiel collectif - Méthode magistrale pour les apports de contenus - Méthode active et participative : étude de cas, exercices pratiques, travail de groupe - Moyens : documents écrits, diaporamas, supports vidéo - Evaluation formative, évaluation de satisfaction.
La formation est assurée par un formateur titulaire du Brevet d'Aptitude à la Formation des Moniteurs (BAFM) titulaire de la mention deux-roues, ou un enseignant titulaire de la mention deux-roues.
Moyens et supports pédagogiques
Vidéoprojecteur ;
Paperboard et/ou tableau blanc ;
Supports pédagogiques numériques.
Modalités d'évaluation et de suivi
Contrôle continu pendant la formation sous forme de mise en situation ou de synthèse.
Questionnaire d'évaluation à chaud et transmission de bilan des évaluation au formateur.
Questionnaire d'évaluation à froid pour les salariés et les employeurs.
Relevé de connexion et émargement numérique.