L'ACCUEIL EN ECOLE DE CONDUITE
Last updated : 19/04/2023
Description
Maîtriser l'environnement commercial, pédagogique et administratif d'une école de conduite (catégorie A et B)
- Culture sécurité routière
- Catégories de permis de conduire
- Filière d'apprentissage
- Posture et discours commercial à adopter
- Connaître les référencements qualité
- Communication sur les réseaux
Organiser et suivre la mise en œuvre des formations à la conduite des véhicules catégorie A et B
- Connaître les programmes de formation réglementaires
- Connaître les modalités d'examen théoriques et pratiques
- Savoir planifier une formation pratique sur un logiciel métier
Maîtriser les financements des formations aux permis de conduire de catégorie A et B
- Connaître les différentes aides financières au permis de conduire et leurs spécificités
- Connaître les procédures de mise en œuvre
- Savoir comment établir et suivre une demande de financement
Bilan/synthèse du stage
Training objectives
- Situer le métier et son évolution dans les écoles de conduite
- Situer le cadre social du métier (RNQSA, Conventions collectives, fiche métier)
- Connaître le rôle et les fonctions d'une assistante en école de conduite aujourd'hui
Intended audience
- Exploitant(e) d'une école de conduite
- Personnel administratif d'une école de conduite
- Enseignant de la conduite automobile et de la sécurité routière
Accessibility information
Formation accessible aux personnes en situation de handicap.
Télécharger notre Guide PSH ANPER
Admissions process
Délai d'accès indicatif :
- Salariés des services de l'automobile : 8 jours
- TNS : 1 mois
- Autres publics : 2 mois
Prerequisites
- Etre salarié(e) d'une école de conduite
- Etre dans un parcours de reconversion professionnelle
Teaching methodology
Equipment and educational materials
Vidéoprojecteur ;
Paperboard et/ou tableau blanc ;
Supports pédagogiques numériques.
Evaluation and monitoring process
Contrôle continu pendant la formation sous forme de mise en situation ou de synthèse.
Questionnaire d'évaluation à chaud et transmission de bilan des évaluations au formateur.
Questionnaire d'évaluation à froid pour les salariés et les employeurs.
Relevés de connexion et émargement numérique.